Phí tải tài liệu: Liên hệ

Để đăng ký dịch vụ vui lòng bấm vào nút đăng ký bên dưới.

Văn hóa nghệ thuật

📄 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP TRƯỜNG THPT VÕ MINH ĐỨC

📄 Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa thêu của dân tộc H.Mông và dân tộc Dao

📄 Sự thay đổi của xã hội, kinh tế đến chính trị của nhật bản từ sau cải cách minh trị đến kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai

📄 Vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học bài nhân vật giao tiếp (ngữ văn 12)

📄 Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)

📄 Vấn đề nữ quyền trong truyện ngắn tiêu biểu của nguyễn thị thụy vũ

📄 Từ vay mượn tiếng anh trong một số tác phẩm văn học việt nam đương đại

📄 Trường từ vựng trong kinh thánh tân ước

📄 Trường từ vựng ngữ nghĩa chỉ người phụ nữ trong truyện ngắn của nguyễn thị thu huệ

📄 Trường nghĩa trong câu đối việt nam

📄 Trường nghĩa không gian trong hai tiểu thuyết lịch sử búp sen xanh của nhà văn sơn tùng và sương mù tháng giêng của nhà văn uông triều

📄 Trường nghĩa động vật trong dế mèn phiêu lưu kí của tô hoài

📄 Triết luận về tuổi trẻ trong truyện ngắn phan thị vàng anh

📄 Triết luận trong tiểu thuyết mùa lá rụng trong vườn của ma văn kháng

📄 Triết luận trong tiểu thuyết chuyện của lý của ma văn kháng

📄 Tổ chức truyện kể trong cha và con của i s turgenev

📄 Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản “vợ nhặt” (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

📄 Tổ chức hoạt động học cho học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản sóng (ngữ văn 12)

📄 Tổ chức hoạt động học cho học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản vợ nhặt (ngữ văn 12)

📄 Tín hiệu thẩm mĩ chỉ màu sắc trong truyện ngắn của nguyễn minh châu

📄 Yếu tố kì ảo trong tập chuyện cũ viết lại của lỗ tấn

📄 Yếu tố huyền ảo trong 36 truyện đặc sắc của gabirel garcia marquez

📄 Ý nghĩa văn hóa của từ ngữ xưng hô trong hán văn cổ

📄 Xây dựng kế hoạch dạy học bài phương pháp thuyết minh theo định hướng phát triển năng lực

📄 Xây dựng hệ thống bài tập phân hóa theo mức độ nhận thức trong dạy học bài “phong cách ngôn ngữ chính luận” (ngữ văn 11)

📄 Văn hóa giao tiếp của người hà nội

📄 Văn hóa bắc việt trong thương nhớ mười hai của vũ bằng

📄 Văn hóa ẩm thực tây bắc với phát triển du lịch

📄 Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy học đọc hiểu văn bản chí phèo (ngữ văn 11) theo hướng phát triển năng lực

📄 Vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy học đọc hiểu văn bản ai đã đặt tên cho dòng sông (ngữ văn 12) theo hướng phát triển năng lực

📄 Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài viết quảng cáo (ngữ văn 10)

📄 Kĩ thuật đọc trong dạy học đọc hiểu văn bản truyện ở trường trung học phổ thông

📄 Không gian và thời gian nghệ thuật trong thơ vương duy

📄 Không gian và thời gian nghệ thuật trong thơ ngôn nhơn tĩnh

📄 Không gian và thời gian nghệ thuật trong kitchen của banana yoshimoto

📄 Tiểu thuyết chúa đất của đỗ bích thúy từ góc nhìn văn hóa

📄 Tiểu thuyết “nhà chử” của tô hoài và truyền thuyết “chử đồng tử” từ góc nhìn so sánh

📄 Tiếp nhận vở kịch hamlet của w shakspeare

📄 Tiếp nhận tác phẩm tam quốc diễn nghĩa từ góc nhìn điện ảnh

📄 Tiếp cận kiểu truyện người con riêng trong kho tàng cổ tích việt nam từ góc nhìn thi pháp

📄 Thời gian và không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết hoàng việt long hưng chí của ngô giáp đậu

📄 Thế giới tuổi thơ trong truyện của nguyễn nhật ánh (qua ba tác phẩm con mả con ma, bắt đền hoa sứ, cháu của bà)

📄 Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết oliver twist của charles dickens

📄 Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết nguyễn đông thức

📄 Thế giới nhân vật trong tiểu thuyết ivanhoe của walter scott

📄 Thế giới nhân vật trong tập truyện con vẹt

📄 Thế giới nhân vật trong đắm thuyền của rabindranath tagore

📄 Thế giới nhân vật trong cô gái đến từ hôm qua của nguyễn nhật ánh

📄 Thế giới nghệ thuật trong truyện dài cơn lũ vẫn chưa qua của nguyễn thị kim hòa

📄 Thế giới nghệ thuật trong tiểu thuyết sóng ở đáy sông của lê lựu

📄 Thế giới nghệ thuật trong tập thơ lối nhỏ của dư thị hoàn

📄 Sự chuyển đổi từ ngôn ngữ văn học sang ngôn ngữ điện ảnh (qua tác phẩm tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh nguyễn nhật ánh)

📄 So sánh truyện thơ nôm nhị độ mai và tiểu thuyết chữ hán trung hiếu tiết nghĩa nhị độ mai của trung quốc

📄 So sánh truyện tấm cám của người việt với truyện cùng kiểu của một số dân tộc thiểu số miền núi phía bắc

📄 So sánh phong tục cưới xin giữa người h’mông ở sa pa (lào cai) và người h’mông ở mù cang chải (yên bái)

📄 Sáo trúc và sự hiện diện của nó trong văn học (khảo sát qua một số tác giả ở chương trình phổ thông)

📄 Rèn luyện năng lực tư duy cho học sinh bằng việc sử dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học bài nghị luận về một hiện tượng đời sống (ngữ văn 12)

📄 Rèn luyện kĩ năng tổ chức lập luận trong dạy học bài “thao tác lập luận bình luận” (ngữ văn 11)

📄 Phát triển du lịch làng nghề truyền thống tại làng cây cảnh vị khê (nam định)

📄 Phát ngôn có vị từ dời chuyển trong tiếng việt

📄 Phân tích từ ngữ ở các văn bản thơ ca giai đoạn 1930 1945 trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 11

📄 Nho giáo với tư tưởng trị nước trong thơ văn lê thánh tông

📄 Nhân vật xuân tóc đỏ trong tiểu thuyết số đỏ (vũ trọng phụng) và nhân vật nykodema dyzmy trong tiểu thuyết đường công danh của nykodema dyzmy (tadeusz dolega mostowicz)

📄 Nhân vật trong tiểu thuyết cuộc cờ của tác giả phạm quang long

📄 Nhân vật trần quốc tuấn từ đại việt sử ký toàn thư của ngô sĩ liên đến đức thánh trần của trần thanh cảnh

📄 Nhân vật nữ trong truyện ngắn đỗ hoàng diệu từ góc nhìn giới

📄 Nhân vật nữ trong tập truyện người sót lại của rừng cười (võ thị hảo) và tiểu thuyết chiến tranh không có một khuôn mặt phụ nữ (svetlana alexievich)

📄 Nhân vật nữ trong chèo cổ việt nam (khảo sát qua “quan âm thị kính”, “chu mãi thần”, “kim nham”)

📄 Nhân vật người lính thời hậu chiến trong tiểu thuyết phố của chu lai

📄 Nhân vật người kể chuyện trong tửu quốc của mạc ngôn

📄 Nhân vật elizabeth bennet (kiêu hãnh và định kiến jane austen) và jane eyre (jane eyre charlotte bronte) từ góc nhìn so sánh

📄 Người sót lại của rừng cười của võ thị hảo từ góc nhìn thi pháp thể loại

📄 Người lính trong tiểu thuyết đối chiến của khuất quang thụy

📄 Ngôn ngữ của trí tuệ nhân tạo

📄 Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ nhằm nâng cao thành tích đẩy tạ vai hướng ném cho nam học sinh khối 11 trường THPT kim anh hà nội

📄 Nghệ thuật tự sự trong tiểu thuyết không gia đình của hector malot

📄 Nghệ thuật chuyển thể tác phẩm văn học sang điện ảnh từ phương diện cốt truyện và nhân vật (qua trường hợp lặng yên dưới vực sâu)

📄 Nghệ thuật chơi chữ trong thơ hồ xuân hương

📄 Mở rộng từ hán việt cho học sinh qua các văn bản thơ mới trong chương trình ngữ văn THPT

📄 Minh giải thiên đô chiếu của lý công uẩn

📄 Lập luận trong chí phèo của nam cao

📄 Bảo tồn và phát huy giá trị lịch sử văn hóa của chùa đậu (thường tín hà nội)

📄 Bảo tồn và phát huy giá trị lịch sử văn hóa của chùa hà (hà nội)

📄 Bảo tồn và phát huy giá trị di tích chùa trấn quốc (hà nội)

📄 Bảo tồn và phát huy giá trị di tích chùa quán sứ (hà nội)

📄 Ẩn dụ ý niệm miền bộ cơ thể người trong thơ xuân diệu và xuân quỳnh

📄 Không gian nghệ thuật trong tiểu thuyết tường thành của võ thị xuân hà

📄 Không gian nghệ thuật trong tập truyện ngắn những gặp gỡ không ngờ của lê minh hà

📄 Không gian nghệ thuật trong oliver twist của charles dickens

📄 Khảo sát hệ thống từ ngữ chỉ màu sắc trong thơ vương duy

📄 Khảo sát hệ thống từ ngữ chỉ khóc và nước mắt trong thơ đỗ phủ

📄 Hoạt động lễ chùa đầu năm tại chùa hương (mỹ đức, hà nội )

📄 Hình tượng thánh mẫu liễu hạnh từ tín ngưỡng thờ mẫu đến văn học trung đại việt nam

📄 Hình tượng nhân vật trương vô kỵ trong ỷ thiên đồ long ký của kim dung

📄 Hình tượng nhân vật meggie trong tiểu thuyết tiếng chim hót trong bụi mận gai (colleen mccullough)

📄 Hình tượng người phụ nữ trong thơ vi thùy linh từ góc nhìn giới

📄 Hình tượng người phụ nữ trong báu vật của đời – mạc ngôn

📄 Hình tượng người nông dân trong tiểu thuyết cây tỏi nổi giận của mạc ngôn

📄 Hình tượng nghệ thuật trong truyện ngắn của i bunin

📄 Hình tượng nghệ thuật trong truyện ngắn của chekhov

📄 Hiện tượng chuyển thể tác phẩm văn học bến không chồng (dương hướng) thành tác phẩm điện ảnh thương nhớ ở ai (lưu trọng ninh, bùi thọ thịnh)

📄 Hiện thực và con người trong nhật ký đặng thùy trâm

📄 Hiện thực chiến tranh và số phận con người trong tiểu thuyết ăn mày dĩ vãng của chu lai

📄 Diễn ngôn về tính dục trong tiểu thuyết đức thánh trần của trần thanh cảnh

📄 Diễn ngôn về giới nữ trong tập truyện i’m đàn bà (y ban) và tiểu thuyết và chúa đã tạo ra đàn bà (simone colette)

📄 Diễn ngôn lịch sử trong tiểu thuyết đức thánh trần của trần thanh cảnh

📄 Đề tài người lính trong nỗi buồn chiến tranh của bảo ninh

📄 Dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (ngữ văn 10) theo định hướng phát triển năng lực

📄 Đạo học trong thơ ca của nguyễn bỉnh khiêm và nguyễn khuyến

📄 Đại từ nhân xưng xét trên ba bình diện ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng (khảo sát qua truyện ngắn nguyễn huy thiệp)

📄 Đặc điểm truyền thống trong thơ quách tấn

📄 Đặc điểm thư của phạm phú thứ

📄 Đặc điểm ngôn ngữ quảng cáo trên facebook

📄 Đặc điểm ngôn ngữ miêu tả thiên nhiên trong sáng tác của tô hoài

📄 Đặc điểm ngôn ngữ báo chí pháp luật (báo đời sống pháp luật và báo pháp luật 4 phương)

📄 Đặc điểm định danh phương tiện giao thông đường bộ trong tiếng việt

📄 Đặc điểm định danh các phương tiện giao thông đường thủy và đường hàng không trong tiếng việt

📄 Đặc điểm cốt truyện ivanhoe cuả walter scott

📄 Con người cô đơn trong tiểu thuyết của ma văn kháng sau 1975 (khảo sát qua tiểu thuyết mùa lá rụng trong vườn và một mình một ngựa)

📄 Con người cá nhân trong thơ đi sứ của gia định tam gia

📄 Chữ nôm sáng tạo trong chinh phụ ngâm khúc của đoàn thị điểm

📄 Chữ hán đồng phù kết cấu, ý nghĩa

📄 Chất thơ trong truyện ngắn nguyễn ngọc tư

📄 Câu đặc biệt, câu tỉnh lược và câu tách biệt trong truyện ngắn nguyễn thị thu huệ xét trên ba bình diện kết học, nghĩa học và dụng học

📄 Cảm thức sử thi trong sáng tác của chu lai sau 1986 (khảo sát qua vòng tròn bội bạc và ăn mày dĩ vãng)

📄 Cái tôi trữ tình trong thơ lâm thị mỹ dạ

📄 Ca dao về bác hồ những đặc điểm nổi bật

📄 Biểu tượng nghệ thuật trong thơ trữ tình phong cảnh của s a esenin

📄 Biến đổi trong trang phục truyền thống của phụ nữ mường ở xã thành công, huyện thạch thành, tỉnh thanh hóa

📄 Biển cả trong hai vạn dặm dưới biển (jules verne) dưới góc nhìn sinh thái

📄 Bi kịch thân phận người phụ nữ trong tiểu thuyết bến không chồng của dương hướng