THƯ VIỆN F 🔎

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         64 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam TIÊN HUYẸN DẠI LỌC, TÍNH QUẢNG NAMLUẬN VĂN THẠC SỲ LUẬT HỌCIIÀ NỘI, năin 2020 • *VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÂ HỘI MẸT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÂ HỘINGUYỀN

THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHẤP LUẬT C HO C ẤN Bộ, CÔNG C HỨC, MÊN CHỨC TƯ THựC TIỀN HUYỆN DẠI LỌC, TỈNH QUẢNG NAMNgành: Luật Hiến pháp và Luật Hành chín (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

h Mã số: 8.38.01.02NGƯỜI HƯỚNG DẢN KHOA HỌC PGS.TS. DÓ MINH KHÔIHÀ NỘI, năm 20202 ÁiPHÀN MỞ ĐÀI1.Tính cấp thiết của đề tàiĐè có được "Nhà nước pháp qu

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

yền của dàn. do dân. vi dân" ớ nước ta hiện nay. điều quan trọng hàng đau là phái xây dựng được một đội ngũ cán bộ. công chức, viên chức vừa cô đức, v

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Namê quàn lý được Nhà nước và xà hội bang pháp luật theo tiêu chi của một nhà nước pháp quyền, cán bộ. còng chức, viên chức phai được trang bị nhừng kiến

thức về nhà nước và pháp luật một cách đay đu và kịp thời.Nhưng hiện nay, qua các phương tiện thòng tin đại chúng cho thay: ờ nhiều địa phương, đơn v (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

ị việc vi phạm pháp luật, làm trái pháp luật của cán bộ, cóng chức, viên chức không phai là ít. Trong nhiều nguyên nhàn dần đến sự vi phạm đó. có một

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

nguyên nhân cơ bàn. đó là cán bộ. công chức, viên chức chưa nắm vừng kiến thức về nhà nước và pháp luật.ơ huyện Đại Lộc tinh Quàng Nam. những năm gan

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam quyền địa phương quan tâm hơn. Việc mớ các lớp đào tạo cán bộ, công chức, viên chức tại huyện và tham gia thi tuyên, cư tuyên cán bộ, còng chức, viên

chức đi học ờ các cơ sở đào tạo chuyên ngành về nhà nước và pháp luật ngày càng nhiều hơn.Là một cán bộ công chức, công tác nhiêu năm, qua tiếp xúc, (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

trao đỏi và làm việc với nhiều cán bộ, còng chức, viên chức ờ huyện, đà cho thay: Còn một bộ phận không nhỏ cán bộ. còng chức, viên chức hiểu biết phá

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

p luật rat sơ sài, hời hợt. chưa đảm bao tính nghiêm minh, chặt chè của pháp luật.Xuất phát từ tinh hình trên, tôi nhận thay giáo dục pháp luật cho cá

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Namhọn đè tài:"Giáo dục pháp luật cho cán bộ, công chức, viên chức từ thực tiễn huyện Dại Lộc, tinh Quàng Nam" làm đe tài luận văn tốt nghiệp.Tòi hy vọng

sè góp một phan nho vào công tác giáo dục pháp luật nói chung và giáo dục pháp luật cho cán bộ. còng chức, viên chức ở huyện Đại Lộc. tinh Quáng Nam (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

nói riêng.2.Tình hình nghiên cứu đề tàiGiáo dục pháp luật là một bộ phận quan trọng cỏ ý nghĩa đặc biệt trong hệ thong giáo dục chung cua Đàng và Nhà

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

nước. Nhẩm giáo dục đạo đức. ỷ thức pháp luật, xây dựng các văn bàn luật, tô chức thực hiện tốt pháp luật và góp phan vào việc xây dựng con người mới

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam quá trinh thực hiện cùng còn có lúc chưa chú trọng đúng mức giáo dục pháp luật. Một bộ phận cán bộ, công chức, viên chức chưa nắm vừng luật pháp, chư

a gương mẫu trong cuộc song, chua chap hành tổt luật pháp nên còn có cán bộ, còng chức, viên chức vi phạm pháp luật.Là một cán bộ tôi nhận thức rõ tam (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

quan trọng cùa giáo dục pháp luật trong tinh hình hiện nay, đoi với địa phương là sự đòi hoi bức thiết Nhảm áp dụng các kiến thức trong quá trinh ngh

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

iên cứu. học tập. đồng thời đè vận dụng vào tinh hình thực tế ơ địa phương, góp phan cùng địa phương nâng cao nhận thức về mặt pháp luật, thực hiện đú

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Namoi song theo pháp luật", Đào Tri ửc chu biên. Hà Nội. 1995;+ "Một so von de ỉý luận vò thực tiên về giáo dục pháp luật trong còng cuộc dồi nìởi", cúa

Viện Nghiên cứu Khoa học pháp lý, Bộ Tư pháp. Hà Nội, 1995;+ "Một so vấn đề giáo dục pháp luật ờ miền núi và vùng dàn tộc thiêu so". Nxb Chính trị quố (Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

c gia. Hà Nội, 1996;2+ Luận án liền sĩ Luật học cua Đinh Xuân Thao. 1996;+ "Giáo dục pháp luật qua hoạt động tư pháp - hĩnh thức dặc thù của giáo dục

(Luận Văn Thạc Sĩ) Giáo Dục Pháp Luật Cho Cán Bộ, Công Chức, Viên Chức Từ Thực Tiễn Huyện Đại Lộc, Tỉnh Quảng Nam

pháp Ỉuậỉ", Luận án tiên sì cua Dương Thanh Mai. 1996;

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC

MẸN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỌI MẸT NAM HỌC MẸN KHOA HỌC XÃ HỌINGUYÊN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC PHÁP 1.1 Ải CHO CẤN BỘ, CÔNG CIIƯC, MÊN CHÚC • • • 'Tư THỰC