Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 108 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

ĐẠI HỌC QUÓC GI A HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLƯƠNG THỊ MINHXÂY DỰNG HẸ THỔNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẤN HOẠT DỘNG GIẢI BÀI TẠP CHƯƠNG HẠT NHẢN NGUYÊN TƯ

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh - VẶT LÍ 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực Tự CHỦ VÀ BÒI DƯỜNG NÀNG Lực SẢNG TẠO CƯA HỌC SINHChuyên ngành'. Lý luận và phương

pháp dạy học (Bộ môn Vật lí)Mã sổ : 60 14 10LƯẶN VĂN THẠC si SƯ PHẠM VẠT LÍNgười hướng dần khoa học: TS. Ngô Diệu NgaHÀ NỘI-2011CÁC CHỦ* VIẾT TẤT TRON Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

G LUẬN VÃNCII: Câu hói.1HPI: Trung học phô thông.TNSP: Thực nghiệm $ư phạm.SGK: Sách giáo khoa.MỤC LỤCMỞ ĐÀUTrang1. Lí do chọn đề tài.................

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

................................... 12.Mục tiêu nghiên cửu ................................................ 23.Câu hỏi vấn đề nghiên cứu..............

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh....................... 36.Phạm vi nghiên cứu ................................................. 37.Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài.....................

................. 38.Phuơng pháp nghiên cứu ............................................. 39.Cấu trúc của luận vàn.................................... Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

........... 3Chương 1. Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THựC TIÊN VẺ DẠY GIÃI BÀITẬP VẬT LÍ PHỒ THÔNG.................................................... 41.1.Khái ni

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

ệm về bài tập vật lí........................................ 41.2.Vai trò. tác dụng cũa bài tập vật lí. [11. tr 7-11]................ 41.3.Phân loại b

Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinho phương thức cho diều kiện và phương thức giãi.....91.3.3.Phân loại theo yêu cầu luyện tập kĩ năng, phát triển tư duy trong quátrình dạy học. [ 10. t

r. 3 5 ].......................................... 131.4. Tư duy trong giãi bãi tập vật li................................... 141.5. Phương pháp giãi Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

bãi tập vật li.................................... 161.6.Hướng dần học sinh giãi bài tập vật lí............................. 19