Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 183 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

BỘ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOVIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYÊN THỊ KIÊU OANHDẠY HỌC BÓN PHÉP TÍNH VỚT SÓ Tự NHIÊN TRONG NIỎN TOÁN Ớ TTẼU HỌC THEO HƯỚNG PH

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lựcHÁT TRTẾN NÀNG LựcCHUYẾN NGÀNH: T.T Ĩ.Ĩ7ẶN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỌ MÔN TOÁN MÃSÓ: 62.14.01.11LUẬN ÁN TIỀN SÌ KHOA HỌC GIÁO DỤC • ♦ ♦NGƯỜI HƯỞNG DẦN

KHOA HOC:1.PGS.TS. DỎ TIỀN DẠ I2.TS. LÊ VÀN HỒNGHÀ NỘI-20162LỜI CAM DOANTòi xin cam đoan đây là công trinh nghiên cứu cua riêng tòi. được hoàn thảnh v Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

ới sự hướng dần và giúp đừ cua nhiều nhà khoa học. Tất ca các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án này là trung thực và chưa từng dược còng bố

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

trong bat kì công trinh nào khác.7 ác già luận ánNguyền Thị Kiều Oanh3LỜI C ÃM ƠNLuận án học bôn phép tỉnh với sô tự nhiên trong môn Toán ờ Tiêu học t

BỘ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOVIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYÊN THỊ KIÊU OANHDẠY HỌC BÓN PHÉP TÍNH VỚT SÓ Tự NHIÊN TRONG NIỎN TOÁN Ớ TTẼU HỌC THEO HƯỚNG PH

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lựcỏ và sự giúp dờ của gia dinh, bạn bè. dong nghiệp.Tòi xin bày to lòng biêl ơn sâu sắc tới PGS.TS. Đỗ Tiên Đạt. TS. Lê Vân Hồng, những người đà tận tìn

h hướng dần tôi trong SUÔI quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án.rỏi xin trân trọng cảm ơn Ban lãnh dạo. các nhà khoa học và dong nghiệp thuộc Vi Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

ện Khoa học Giảo dục Việt Nam dà rất quan tâm. tạo mọi diều kiện cho tôi học lập và nghiên cứu. Dông thời lôi .xin lo lòng biêl on lới các lác gia cùa

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

1111 ùng còng trình khoa học mà tôi đà dùng làm tài liệu tham khao và các nlià khoa học đà có nhùng ỷ kiên quý báu góp ỷ cho luận án cùa lòi.I ran tr

BỘ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOVIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYÊN THỊ KIÊU OANHDẠY HỌC BÓN PHÉP TÍNH VỚT SÓ Tự NHIÊN TRONG NIỎN TOÁN Ớ TTẼU HỌC THEO HƯỚNG PH

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lựcđà giúp đờ lỏi trong việc Irièn khai thực nghiệm sư phạm nhùng két qua cua luận án.Tòi xin chân thành cám ơn nhùng người thân trong gia đình, bạn bè đ

à luôn dộng viên, tạo diều kiện tot nhat de tôi có the hoàn thảnh luận ản cúa mình.Trân trọng cám ơn!Ilà Nội. ngày ... thảng ... nấm 2016Tác giaNguyễn Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

Thị Kiều Oanh4MỤC LỤCTrangMờ đầu81.Lí do chọn đề tải82.Tổng quan vấn dề nghiên cửu103.Mục đích nghiên cửu154.Nhiệm vụ nghiên cứu155.Khách thè. đối lư

Dạy học bốn phép tính với số tự nhiên trong môn toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực

ợng và phạm vi nghiên cứu16

BỘ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOVIẸN KHOA HỌC GIÁO DỤC MẸT NAMNGUYÊN THỊ KIÊU OANHDẠY HỌC BÓN PHÉP TÍNH VỚT SÓ Tự NHIÊN TRONG NIỎN TOÁN Ớ TTẼU HỌC THEO HƯỚNG PH