Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 88 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO • • •TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘINGUYÊN THỊ MAIGIÁO DỤC VĂN HÓA GIAO TIÉP C HOHỌC SINH TRƯỜNG DÂN rộc NỘI TRÍ Ò SON LA HIỆN NA

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nayAYLUẠN VẤN THẠC sĩ TRIẺT HỌCHÀ NỘI >2017BỌ GIAO DỤC VÀ DAO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • ♦ • •-——NGUYÊN THỊ MAIGIÁO 1)1 c VĂN HÓA GIAO TIỀP CHO

IIỌC SINH TRƯỜNG * •DÂN TỌC NỌI TRÚ Ở SƠN LA HIẸN NAYChuyên ngành: Triết họcMã số: 60.22.03.01DẺ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC sĩ TRIẺT HỌCNgười hưởng dẫn khoa Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

học: I S. LE THỊ III ONGHÀ NỘI-2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoản rằng, luận văn thạc sì Triết học với dề tải “ Giáo dục vàn hóa giao tiếp cho học sinh

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

trường dân tộc nội trá ờ Sừn La hiện nay ” là công trình nghiên cửu của cả nhân tôi dưới sự hướng dẫn cúa TS. Lẻ Ihị 1 lươngCác so liệu, trích dần và

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay sâu sac đen TS. Lê Thị Hương - Người thầy đà tận tâm, nhiệt tinh chi bão. hướng dẫn em trong suốt trong suốt quá trình thực hiện luận vănĐong thời, e

m gữi lời câm ơn đen Ban chủ nhiệm khoa Triết học. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đà tạo điều kiện thuận lợi giúp đờ em trong suốt quá trình học tập và Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

thực hiện đe tài.Em xin gưi lời cam ơn chân thành đến Ban giám hiệu, phòng sau Đại Học Trường Đại học Tây Bac. nơi đà tạo điều kiện giúp đờ em trong

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

thời gian học tập và nghiên cứu tại trườngCâm ơn gia đình, cam ơn bạn bẽ và đong nghiệp đà luôn động viên, khích lệ, giúp đờ tòi trong suốt thời gian

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay các trường dân tộc nội trú tinh Sơn La hiện nay là van để mang tinh giáo dục và thực tiễn cấp bách. Vì :1.Giáo dục văn hóa giao tiếp là việc can thiế

t và cáp bách, nhất là trong xà hội và mòi trường giáo dục của chúng ta hiện nay. Nhìn xa hơn và xét trong một bối cành rộng hơn. văn hóa giao tiếp là Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

một phương diện trong toàn bộ hoạt động giao tiếp của con người. Nhiệm vụ cơ bân của giáo dục là hình thành con người có năng lực giao tiếp bao gom g

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

iao tiếp với người khác và giao tiếp với chính minh. Cái gốc trong vân hóa giao tiếp của con người chinh là sự phong phú cúa đời sống tinh thần và nhữ

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay giao tiếp hiện nay có hai diêm cần lưu ý: là vấn đề dân tộc và quốc tế. Công cuộc hội nhập và phát triên O ạt của công nghệ thông tin đà tạo ra một “

thế giới phăng”. Khoáng cách giừa các dân tộc. quốc gia và con người ngày càng thu hẹp. Cữ chi. cách xưng hò cùng ảnh hương, pha trộn, vay mượn của nh Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

au, nhất là trong giới tré. Tâm lí dân tộc, tâm li the hệ đang đứng trước nhùng thử thách lớn. Sử dụng tiếng Việt, tiếng Anh, xưng hò chào hòi thế nào

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay

cho đúng ban sắc dân tộc hay cho có văn hóa - là vấn đề nhà trường bắt buộc phái quan tâm. Tuy nhiên, gánh nặng này không nên chí đặt trên vai thay c

Giáo dục văn hoá giao tiếp cho học sinh trường dân tộc nội trú ở sơn la hiện nay mực.