(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 96 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

VỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XẢ HỘI \TỆT NAMHỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI • • • •NGI YEN THỊ THÍ V LINHQUẢN LÝ GIÁO DỤC GIẢ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT DỌNG TRẢI NGHIỆ

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà NộiỆM CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỄU HỌC QUẶN DÓNG DA, HÀ NỘILUẠN VÀN THẠC sĩ QUẤN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2020VIỆN HÀN LÀM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAMHỌC VIẸN KHO

A HỌC XÃ HỘINGUYỀN THỊ THÌ Y LINHQUÀN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÓNG THÔNG QUA HOẠT ĐỌNG TRAI NGHIỆM CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIÊU HỌC QUẶN ĐÔNG ĐA, HÀ NỘINg (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

ành: Quan lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14NGƯỜI HƯỚNG DẦN KHOA HỌC: GS.TS. VŨ DŨNGHÀ NỘI, 2020https: //k hot h u vien .comLỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan lu

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

ận văn là công trinh nghiên cứu khoa học. độc lập của tôi: các so liệu, kết quá nêu trong luận văn lã trung thực và có nguồn gốc rõ ràng không sao ché

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội.......................................1Chương 1: cơ SỞ LÝ LUẬN VẺ QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SÕNG THÔNG QUA HOẠT ĐỌNG TRAI NGHIỆM CHO HỌC SINH TIẺU HỌC

.... 101.1.Giáo dục giá ưị sống thòng qua hoạt động trãi nghiệm cho học sinh tiêu học..101.2.Quản lý giáo dục giá trị sổng cho học sinh tiêu học thông (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

qua hoạt động trãi nghiệm....................... ................................................... .„...271.3.Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

quản lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạtđông trai nghiệm cho học sinh tiêu học..............................34Chương 2: THựC TRẠNG QUẤN LÝ GIÁO DỤ

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nộiái quát về tinh hình phát triền cùa ngành giáo due tiêu học cùa quận Đống Đa .. 392.2.Tổ chức kháo sát thực tiền.....................................3

923. Thực trạng hoạt động giáo due giá tri sống thông qua hoạt động trai nghiệm cho họcsinh tiểu học quận Đống Đa..................................... (Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

...........412.4.Thực trạng quân lý giáo dục giá trị sống thông qua hoạt động trài nghiệm cho họcsinh tiểu học quận Đống Đa...........................

(Luận Văn Thạc Sĩ) Quản Lý Giáo Dục Giá Trị Sống Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Cho Học Sinh Các Trường Tiểu Học Quận Đống Đa, Hà Nội

...............472.5.Thực trạng các yểu tố ảnh hường đến quản lý giáo dục giá trị sống thòng qua hoạtđông trai nghiệm cho học sinh tiểu hoe quân Đống