Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

ĐẠI HỌC QUOC GI A HÀ NỘI 1 RƯỜNG ĐẠI HỌC GIẤC) DỤCLưu VĂN YÊNỌUÃN LÝ ỨNG DỤNG C ÔNG NGHẸ THÔNG TIN TRONG DÓI MỚI l’ll( (>N(; 1’IIẤI’ DẠY HỌC Ờ CẤC TRI

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúcI ÔNG TRING HỌC • • •PHÒ THÔNG HUYỆN TAM DÁO TỈN H VĨNH PHÚCLUẬN VĂN THẠC sỉ QUÂN LÝ GIÁO DỤC( huyên ngành: QUÂN LÝ GIÁO DỤC Ma số : 60 14 05Người hướ

ng dẫn khoa học: PGS. TS. Ngô Quang SơnHÀ NỘI - 2010-MỤC LỤCTrang MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài...................................................... 12. Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

Mục đích nghiên cứu................................................... 23.Khách the vã doi tượng nghiên cứu..................................... 34.Nh

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

iệm vụ nghiên cứu................................................... 35.Giá thuyết khoa học................................................... 3ố. Giớ

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúctrúc cua luận văn................................................. 4Chương 1: cơ SỞ LÝ LUẠN ví QUẢN LÝ ÚNG DỤNG CNTT TRONG Bói MÓI PPDII ỜCẤC TRUÔNG 1

IIPT..................................... 51.1.Tồng quan VC vân đe nghiên cửu....................................... 51.2.Một so khái niệm cơ bán..... Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

......................................1.2.1.Quản 1ỷ............................................................ 71.2.2.Quan lý giáo dục và quàn lý nhà

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

trường ........................... 141.2.3.Quan lý hoạt động dạy học ........................................ 161.2.4.Phương pháp dạy học ...........

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc...................................... 181.2.7.Biện pháp quàn lý................................................. 201.3.Ưng dụng ('N i l trong doi mới

PPI )11 ớ các trường TI IP 1 ........ 201.3.1 Môi trường học tập da phương tiện.................................. 201.3.2.Phan mềm dạy học........... Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

....................................... 251.3.3.Giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin vàgiáo án dạy học tích cực diện tir..........

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc

.............................. 261.4.Quan lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đôi mới phương pháp dạy học ờ trường THPT.............................

Luận văn thạc sĩ quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện tam đảo tỉnh vĩnh phúc........................ 351.4.3.Quản lý việc thiết kế và sừ dụng giáo án dạy học tích có ứng