Nội dung chi tiết: Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máy
Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máy
ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸCÕNGNGUYỀN THỊ LIÊNPHÂN TÍCH QUAN ĐIẾM TRONG LĨNH vực THỨC ĂN TRẺ EM SƯ DỤNG KỸ THUẬT HỌC MÁYLUẬN VĂN T Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máyTHẠC sĩ CÔNG NGHẸ THÔNG TIN NGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC: TS. NGUYÊN VÀN VINHHà Nội 2021.MỤC LỤCDANH MỤC CẤC KỶ HIỆU VÀ CHỪ VIẼT TAT.............................VDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU..........................................viDANH MỰC CẤC HÌNH VÈ. ĐỔ THỊ...................................viiLỜI CAM DO Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máyAN..................................................viiiLỜI CẢM ƠN......................................................ixMỚ ĐAU......................
Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máy
.....................................11.Lý do chọn đề lài......................................12.Mục tiêu và nhiệm vụ của luận vãn...................ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸCÕNGNGUYỀN THỊ LIÊNPHÂN TÍCH QUAN ĐIẾM TRONG LĨNH vực THỨC ĂN TRẺ EM SƯ DỤNG KỸ THUẬT HỌC MÁYLUẬN VĂN T Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máy..................................31.2.Định nghĩa và khái niệm trong phân tích quan điêm....41.2.1.Các thành phan của một quan điểm.................41.2.2.Các nhiệm vụ của phàn tích quan điểm.............71.3.Nhừng thách thức trong lình vực phân tích quan điểm.101.4.Các ứng dụng cũa phân tích quan d Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máyiêm................121.5.Phàn lớp quan diêm..................................13Ket luận chương..........................................14CHƯƠNG 2: CÁ
Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máy
C KỲ THUẬT HỌC .MÁY TRONG BÀI TOÁN PHÂN TÍCHQUAN DIÊM...................................................... 152.1.Các phương pháp lièp cận cùa phân tíĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸCÕNGNGUYỀN THỊ LIÊNPHÂN TÍCH QUAN ĐIẾM TRONG LĨNH vực THỨC ĂN TRẺ EM SƯ DỤNG KỸ THUẬT HỌC MÁYLUẬN VĂN T Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máye Bayes.............................lố2.3.Phương pháp Support Vector Machine (SVM)............182.4.Phương pháp Hôi quy Logistic (Logistic regression)..212.4.1.Giới thiệu......................................212.4.2.Mô hình Logistic................................21 Phân tích quan điểm trong lĩnh vực thức ăn trẻ em sử dụng kỹ thuật học máyĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHẸCÕNGNGUYỀN THỊ LIÊNPHÂN TÍCH QUAN ĐIẾM TRONG LĨNH vực THỨC ĂN TRẺ EM SƯ DỤNG KỸ THUẬT HỌC MÁYLUẬN VĂN T