Nội dung chi tiết: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS
SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO DẲNG sư PHẠMTẢI LĨẸU BÔI DƯỜNG TIIƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN: TIN HỌCChuyên dềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GTÁO DỤC Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCSC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NÀNG LỤC HỌC SINH THỤC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018ThS. LÊ THỊ TUYÉTPleiku-Tháng 8/2020MỤC LỤCTừ VIÉT TÁT.......................................................1PHẤN MỜ ĐẦU.......................................................21.MỤC TIÊU....................................... Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS..............22.NỘI DƯNG BÓI DƯỞNG...........................................23.PHƯƠNG PHÁP BÓI DƯỜNG........................................24.CHUẨN
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS
BỊ CỦA HỌC VIÊN........................................2PHÂN NỌ1 DUNG.....................................................3CHƯƠNG 1: MỌT SỎ VẤN DÈ VÈSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO DẲNG sư PHẠMTẢI LĨẸU BÔI DƯỜNG TIIƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN: TIN HỌCChuyên dềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GTÁO DỤC Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS............31.1.1.Phẩm chất...............................................31.1.2.Năng lục................................................61.2.DẶC DIÊM VÀ YÊU CÂU DẠY HỌC PHÁ I TRIÉN NĂNG Lực .MÔNTIN HỌC........................................................171.2.1.Mục Liêu dạy học môn rin học ỡ Tr Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCSung học cơ sỡ trong CT GDPT 2018theo định hưómg phái triền năng lực học sinh..................171.2.2.Những yêu cầu dạy học phát triển phẩm chắt và nă
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS
ng lực môn Tin học. 18CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHẤT TRIEN PHÀM CHAT, NĂNG Lực MÔN TIN nọc Ớ TRUNG HỌC Cơ SỞ THEO CT GDPT 2018 ...................SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO DẲNG sư PHẠMTẢI LĨẸU BÔI DƯỜNG TIIƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN: TIN HỌCChuyên dềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GTÁO DỤC Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS................. 212.1.1.Định hướng chung........................................212.1.2.Dịnh hướng vê phưcmg pháp hĩnh thành, phát triền phầm chíìt chù yêu vànăng lực chung................................................212.1.3.Dịnh hưởng vó phương pháp, hình thức tô chức dạy học đặc thù tronggiá Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCSo dục tin học..............................................222.2. DÉ DẠY HỌC MỘT (’ÁCH HIỆU QUÂ, PHÁT TRĨÉN NĂNG Lực CHO HỌC SINH GIÁO VIÊN CÀN PHAI:.
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCS
..................................222.3.(’ÁCH THĨÉT KẼ VÀ Tó CHỨC HOẠT DỘNG CÙA MỘT BÀI HỌCTHEO LÓI PHÁ I TRIÉN NĂNG Lực HỌC SINH ............... SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO DẲNG sư PHẠMTẢI LĨẸU BÔI DƯỜNG TIIƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN: TIN HỌCChuyên dềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GTÁO DỤC Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên môn Tin học THCSyện tập....................................242.3.4.Hoạt động vận dụng.....................................24SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO DẲNG sư PHẠMTẢI LĨẸU BÔI DƯỜNG TIIƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN: TIN HỌCChuyên dềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GTÁO DỤC