Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI học Sớ phạm TP. Hồ CHÍ MINHPHẠM VĂN KHÁOTHựC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁPQUẢN LÍ HỎẠT ĐỘNG DẠY HỌC ở CÁC TRƯỜNG TRỤNG HỌC PHỐ

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thông HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TÌNH LONG ANChuyên ngành : Quán Lý Giáo DụcMũ SỐ: 60 14 05LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCNGƯỜI HƯỚNG DẨN KHOA HỌCTS. TRẦN THỊ HƯƠ

NGLỜI CẢM ƠNVới tình cảm trân trọng, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn Trường Ban Giám Hiệu trường Đại học Su’ phạm, Phòng Khoa học Công nghệ -Sau đại Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

học, quý thây cô giáo đã tận tình giảng dạy trong suốt quá trình học tập, nghiên cửu và hoàn thành luận vãn tốt nghiệp.Đặc biệt, tôi xin được bày tỏ l

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

òng kính trọng và biết ơn sâu sâc TS. Trân Thị Hương - người hướng dần khoa học đà tận tình giúp đờ, chí bào trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thôngi.Do thời gian và năng lực có hạn, luận văn chắc chần còn nhiêu thiếu sót, tôi rất mong nhận được sự chỉ bào, góp ý của quý thây cô và các bạn đông ng

hiệp.Tác giảDANH MỤC CÁC CHỮ VIẼT TẢTCBQL CNH-HĐH: cán bộ quán lí : công nghiệp hoá - hiện đại hoáCNTT: công nghệ thông tincsvc: cơ sở vật chấtCT: cân Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

thiếtCCT: chưa căn thiếtĐDDH: đồ dùng dạy họcGD&ĐT: giáo dục & đào lạoGV: giáo viênKT: khà thiKKT: không khá thiKTH: không thực hiệnKTX: không thường

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông

xuyênHĐDH: Hoạt động dạy họcHĐGD: Hoạt động giảng dạyHT: Hiệu trưởngPHT: Phó Hiệu trưởngPPCT: phân phối chương trìnhPPDH: phương pháp dạy họcQLGD RKT