Nội dung chi tiết: Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
MỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởcon người: Nhận thức - thái độ - hành động. Nó có tinh hai mặt. một mặt là động lực thúc đầy cá nhân hoạt động cớ hiệu quá; mặt khác, nếu không được kiêm soát và định hướng đủng đắn, câm xúc sè làm lệch hướng, thậm chí phá hủy nhận thức và hành động của cá nhân, dần đến việc nhận thức và hành động c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởúa cá nhân trờ nên sai lệch, "mủ quáng” [21]. Nghiên cứu cua Daniel Goleman đà chi ra rằng: những người hiếu được các câm xúc của mình, nắm được và là
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
m chữ được chúng, đoán được những cam xúc cùa người khác và biết hòa hợp với họ một cách hừu hiệu, là những người có lợi thế trong tất cá các lình vựcMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởđột nội tàm, từ đó năng lực lập trung chú ỷ và tư duy cúa họ sẽ bị phá vờ, ánh hưởng xấu đến hiệu quà hoạt động cùng như cuộc sống của họ [20, tr.56]. Travis Brandberry & Jean Greaves [5] đà khẳng định: một cá nhân nếu có tắt cã yếu tố cùa trí tuệ cám xúc, thậm chi với chí số thông minh trung bình, Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởcá nhân đó cũng dề dàng thành công trong cuộc sống, ngược lại. người có chi số thông minh cao nhưng thiếu trí tuệ cám xúc thì họ rất khó thành công tr
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
ong sự nghiệp và cã cuộc sống trong gia đinh [5. tr.6). Vì vậy, điều chinh và định hưởng căm xúc để trờ thành động lực tích cực là một trong những yếuMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởg qua lao động đề duy tri sự sống; mặt khác thông qua sự họp tác giữa nhiều cá thề để giữ gìn hành phúc gia đinh, đõ là quan hệ giữa người với người, nó chính là quan hệ vợ chồng và quan hệ giừa cha mẹ vã con cái. Ngày nay do điều kiện sống, điều kiện kinh tế thay đối, mỏi gia đinh chi có khoang hai Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở con. nên mỗi gia đinh phái đối mặt với việc nuôi dường, bồi dường thế hệ trẻ trờ thành nhân tài cho quốc gia trong thế ký 21. Tuy nhiên, trong thời đ
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
ại mới. thanh thiếu niên đà có nhiều biến đồi trong tư tường, độc trưng tâm lý, cá tính..., nhiều bậc cha mẹ đã không thề thích ứng được với sự phát tMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở tất cà các mối quan hệ. mối quan hệ với con tuổi thiếu niên, cha mẹ thường gộp nhiều khó khăn, nếu giãi quyết không lốt sè ành hường tiêu cực tới cuộc sống gia đình vã nó ãnh hường nghiêm trọng đến việc hình thành tinh dân chủ. sự bình đãng, hòa hợp trong quan hệ giừa cha mẹ và con cái. từ đó ánh h Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởướng đến hành vi, nhàn cách, lâm lý. thành lích học tập của trê...1.3.Thực tế ở Việt Nam cho thấy, tinh trạng thiếu niên phạm tội, bõ học. nghiện ngập
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
, bò nhà đi “bụi”, thậm chí tự tứ...[41] được xuất phát lừ nhiều lý do, trong đó có những lý do xuất phát lừ nhũng sai lầm và thất bại trong quan hệ gMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởệc cha mẹ không kiểm soát được các cam xúc tiêu cực trong ứng xư với con lứa tuồi học sinh THCS thường dề làm nãy sinh các hành vi bạo hành, ngược đài con: đồng thời sè có thê lãm phát sinh ờ trẻ một số vấn đề về sức khóe tâm thần như: lo âu. căng thăng, rối loạn hành vi, căm xúc. Nghiên cứu cùa Đào Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở Thị Duy Duyên và Dương Thuỷ Nguyên nám 2016. trên mầu khách thể hơn 300 học sinh lớp 8.9 về xung đột trong giao tiếp giữa cha mẹ, đà cho thấy có tới
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
36. 5% học sinh lớp 8 và 23% học sinh lớp 9 thường xuyên và rất thường xuyên có xung đột với cha mẹ. mà nguyên nhân chủ yếu là do xung đột về mật tinhMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởiên có hành vi tội phạm xuất phát lừ yếu tố gia dinh: Các em không được quan tâm, sự đối xứ thô bạo từ cha mẹ [39]. Nhiều trường hợp đau lòng xáy ra đối với trê em có càn nguyên từ thiếu điều chinh, kiêm soát cảm xúc cua cha mẹ đối với con. Điển hình một học sinh nam đang học lớp 9 lại trường THCS L Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởý Tự Trọng. Gò vấp, (TP HCM). do bị mẹ mấng xối xà trước mật bạn bè và nhiều phụ huynh khác, uất ức. nam sinh đà chạy một mạch lên lầu 3 cua ngôi trườ
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
ng rồi nháy xuống đất lự tứ. (Báo ANTĐ ngày 09 4 2016). Hay cái chết cúa một học sinh trường Nguyễn Khuyến (TP HCM) bảng việc gieo mình từ tầng cao hồMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởtích học lập. Nhìn rộng và sâu sa. những cái chết thương lâm cua những đứa trê đến từ cân bệnh thành tích của cã xà hội. cộng với lòng tham, sự ích kỳ cùa cha mẹ. Được biết trước đó nam sinh này bị cha mẹ mắng vi thành tích học tập kém,2cha mẹ cho rằng em học không bàng người anh trai cưa minh, trướ Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởc đây anh trai cưa nam sinh cùng là học sinh cùa trường Nguyen Khuyến và nay đà lối nghiệp 1 HP 1 dế thi dậu Dĩĩ Y Dược TP ĨTCM...Các kết quả nghiên c
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
ứu cúa ĩ.è Minh Nguyệt [411 cùng dà khăng định, nhìn chung các bậc phụ huynh hiện nay chưa chú lâm nhiều vào việc bồi dường, phái triển kha năng kiêm MỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởn cha mẹ dề cỏ thái dộ thái quá... dần dển quá trinh hợp tác không thành công và lả một trong nhũng nguyên nhân dần dền nhùng hậu quả dáng tiếc.Qua dần chứng Iren chúng la có lhe thấy rằng, việc chàm sóc. giáo dục cùng như việc gắn kết quan hệ tình cam giừa cha mẹ với con phụ thuộc rấl nhiều đen các Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởh điều chỉnh câm xúc ban thân cùa cha mẹ với con và là vấn đề trung lâm cua giáo dục gia dinh.Xuất phát từ li do trên, chủng tòi chọn dể tài "Diều chì
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
nh cám xức hán thân cùa cha mẹ với con lứa tuồi học sinh trung học cơ sờ" làm đề tài nghiên cứu cua mình.2.MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM vụ NGHIÊN cứu2.1.Mục đíchMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở đe xuất một số kiến nghị nhăm hỗ irợ cha mẹ cải thiện theo chiều hướng lích cực mức độ điều chinh cam xúc ban thân cua cha mẹ với con lứa tuổi học sinh 1HCS.2.2.Nhiệm vụ nghiên cứu2.2.ỉ. Tông quan các vấn dể nghiên cứu về diều chinh cám xúc bân thân của cha mẹ với con lứa mỗi học sinh TĨTCS.2.2.2.X Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởây dựng cư sư lý luận về diều chinh cam xúc ban ihân cua cha mẹ với con lứa luối học sinh 1HCS, lâm rò các khái niệm công cụ cũa van đe nghiên cứu như
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
; cam xúc, điều chinh, điều chình cam xúc. điều chinh cam xúc ban ihân cùa cha mẹ với con lúa mối học sinh TĨĨCS.2.2.3.Dánh giá thực trạng biểu hiện vMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởực nghiệm một số biện pháp tác động nhăm cai thiện theo chiều hướng tích cực mức độ điểu chính cam xúc bân thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh THCS.3.ĐÓI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CƯU CÙA LUẬN ẤN3.1.Đối tượng nghiên cứuBiêu hiện và mức độ điều chinh cám xúc băn thân của cha mẹ vói con lứa mối họ Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởc sinh trung học cơ sở.3.2.Khách thể nghiên cúnĐề tài được tiến hành nghiên cứu trên 386 phụ huynh và 386 học sinh, ớ 3 trường THCS trên địa bàn tinh
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
Đẳk Lấk. Đẩk Nông. Trong đó. mầu điều tra thảm dò: 50 cặp cha mẹ và con: mầu điều tra chính thức 336 cặp cha mẹ và con.Phóng vấn sâu: 20 cặp cha mẹ vàMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởy chúng tôi chi tập trung nghiên cứu biểu hiện và mức độ điều chinh câm xúc bân thân của cha mẹ vói con lứa tuồi học sinh THCS được biền hiện qua 6 khia cạnh. Cụ thể: Nhận diện cám xúc bân thân cúa cha mẹ và hậu qua cúa nó khi bộc lộ cho con biết; Nhận diện được câm xúc cứa con và hậu quá cua các cá Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởm xúc đó; Kiềm soát được cám xúc cúa minh đê không bị thái quá trong quan hệ với con: Tạo ra sự cân bằng cho câm xúc cũa minh đê không bị ảnh hưởng đế
Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở
n quan hệ giừa cha mẹ với con và tới cuộc sống gia đình: Sư dụng câm xúc (vui. buồn) như là cách phương tiện đê giáo dục con; Đảnh giã lại những câm xMỞ ĐẤU1.TÍNH CẤP THIÉT CÙA VÁN ĐÈ NGHIÊN cửu1.1.Cảm xúc có ỷ nghía to lớn trong hoạt động cùa cá nhân; thuộc một lình vực cơ bân cua đời sống tâm lí c Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởk và ĐÁk Nông đế tim hiếu về việc điều chinh cam xúc bân thân cúa cha mẹ với con lứa tuồi học sinh THCS. Cụ thê: Trường THCS Nguyễn Binh Khiêm, thị xà Gia Nghĩa, tinh Đãk Nông; Trường THCS Phan Chu Trinh, thành phố Buôn Ma Thuột, linh Đăk Lẳk; Trường THCS EaH’Nin, thành phố Buôn Ma Thuột. linh Đăk L Luận án điều chỉnh cảm xúc bản thân của cha mẹ với con lứa tuổi học sinh trung học cơ sởắk.44.PHƯƠNG PHẤP LƯẶN VÀ PHƯƠNG PHẤP NGHIÊN cứu