Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học
Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học
ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG f)ẠI HỌC sư PHẠM♦ • •THÂN nil CẢM VÂN♦DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC G Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcGIÁO DỤCTHÁI NGUYÊN, NĂM 2020ĐẠI HỌC THÁI NGUYỀNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM • _________• ___ •THÂN THỊ CẤM VÂNDẠY HỌC MỒN TOÁN LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCNgành: Giáo dục học (Giáo dục Tiêu học) Mã sổ: 8 14 01 01LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNguời hướng dẫn khoa học: TS. TRẲN THUÝ NGÀTH Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcÁI NGUYÊN, NĂM 2020LỜI CAM ĐOANChủng tôi xin cam đoan đề lài Dạy học môn Toán lứp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học” là công trình nghiên cứu cúa
Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học
riêng mình và không trùng với kết quả nghiên cứu cùa tác giã khác. Các số liệu và kết quà nghiên cứu nêu trong đề tài là trung thực và chưa từng đượcĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG f)ẠI HỌC sư PHẠM♦ • •THÂN nil CẢM VÂN♦DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC G Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcThân Thị cẩm Vân1LỜI CẤM ƠNTrong quá trinh thực hiện luận văn em đà nhận được sự giúp đờ từ Nhà trường, Ban Chu nhiệm Khoa vã các thầy cô giáo bộ môn cùng toàn toàn thẻ các bạn khoa Giáo dục riêu học. Em xin gũi lời câm cm chân thành tc'ri các thây cô và các bạn trong Khoa.Xin trân trọng cám ơn sự h Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcợp tác. giúp dờ tử phía giáo viên, học sinh các trường l ieu học rhị trân Thanh Sem trong thời gian em thực nghiệm luận vàn.Đặc biệt, cho phép em dược
Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán học
gưi lõi cam ơn sàu sắc dến cô giáo TS. Trần Thúy Ngà đà lận linh hướng dản, chí bão em đề chúng em có khã nãng khai thác và thực hiện luận vãn này.DoĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG f)ẠI HỌC sư PHẠM♦ • •THÂN nil CẢM VÂN♦DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC G Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcp tục hoàn thiện, nâng cao chất lượng vẩn đề nghiên cứu cùa luận văn.Em xin ưán rrọng câm ơn.'Thái Nguyên, ngày ỉ 7 tháng 6 năm 2020Học viên thực hiệnThân Thị cẩm Vân11MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN.............................................................i Luận văn thạc sĩ dạy học môn toán lớp 5 theo định hướng mô hình hóa toán họcĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG f)ẠI HỌC sư PHẠM♦ • •THÂN nil CẢM VÂN♦DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌCLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC G