Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRƯƠNG THỊ HÒNG HÀSỬ DỤNG C ÂU HỎIIIIẸU QUẢ TRONG DẠY IIỌC KHÁM PHÁ CHỦ DỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA «() TRONG MẠ

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111Ạ I PHẢNGLUẠN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHà Nội - 2016DẠI HỌC’ QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCTRƯƠNG THỊ HÒNG HÀSỬ DỤNG C ÂU HÒI IIIẸU QUẲ TRONG

DẠY IIỌC KHÁM PHÁ CHỦ DÈ PHƯƠNG PHẤP TỌA DỘ TRONG MẶI PHẢNGLUẶN VĂN THẠC sỉ sư PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH: lí H ẬN VÀ Pin ONG PHẤP DẠY HỌC ( Bộ .MÔN TOÁN Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

) .Mã số: 60 14 01 11Người hưóng dần khoa học: TS. Nguyền Dức HuyHà Nội-2016LỜI CẤM ƠNLời dầu tiên trong luận văn này, tác già xin tràn trọng cảm ơn c

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

ác thầy giáo, có giáo Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà NỘI đà nhiệt tinh giáng dạy và hết lòng giúp dờ tác gia trong quá trinh học tập và

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111c giã nghiên cứu hoàn thiện luận văn đúng thin hạn.Tác gia cùng xin gùi lời cam ơn chân thành tới Ban Giám hiệu, các thầy giáo, cô giáo và các em học

sinh trường Trung học phô thông Chương Mỳ A (Hà Nội) dà giúp dờ. tạo diều kiện thuận lợi dề tác gia hoãn thành ban luận vãn.I ,ời cám ơn chân thành cù Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

a tác giá cùng xin được dành cho gia đình, người thân và các bạn học viên lớp Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán K10 -I rường Dại học Giáo dục

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111

trong suốt thin gian qua đà cố vũ, động viên và đóng góp ý kiến.Mặc dù đà có nhiều có gang song luận vãn vẫn không tránh khói nhùng thiêu sót, tác gi

Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111ồng Hà1DANH MỤC CẤC TỪ MÉT TẤTViết tátViết đầy đu(?)Câu hói của giáo viênDự kiến câu tra lờiDHDạy họcDHKPDạy học khám pháDDúngDCDối chứngGVGiáo V i

ênIISỉ lọc sinhHEQCâu hoi hiệu quà caoMPMặt phăngNXBNhà xuất ban Luận văn thạc sĩ sử dụng câu hỏi hiệu quả trong dạy học khám phá chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng luận văn ths lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 60140111