Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 130 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊN TRUÔNG ĐẠI HỌC sư PHẠMCIHJ TIH HÓNG LANTHĨẾT KÉ VÀ sử DỤNG so ĐÒ Tư DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 8 - TRUNG HỌC co SỎ THEO ĐỊNH HƯỚ

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lựcỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG LỤCLUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, HÍÌỈH 2020ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG HẠI HỌC su’PHẠM ________•___•____ ♦CHƯ Till

HỒNG LANTHĨÉT KẾ VÀ SỬ DỤNG so ĐÒ Tư DUY TRONG DẠY HỌC ĐĨA Lĩ LÓP 8 - TRƯNG HỌC co SỎ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NÃNG LỤCNgành: Lí luận và phương pháp Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

dạy học Dịa lí Mã số: 8.14.01.11LƯẶN VÃN THẠC Sĩ KHOA HỌC GIẢO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Phương LiênThái Nguyên, nủỉỉt 2020LỜI C AM

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

DOANTÔI xin cam doan dây ỉà còng trinh nghiên cứu cùa riêng tôi. Các tài liệu trong luận vàn là trung thực. Luận văn chưa lừng được cóng bò trong bâl

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lựcgửi lời cám ơn chân thành, sự tri ân sâu sac nhất tới cô TS. Nguyễn Phương Liên, người đà hướng dẫn, động viên và giúp đờ tận tình trong suốt thời gia

n tôi tiến hành học tập. nghiên cứu và hoàn thiện luận văn.Tôi xin chân thành cảm on các thầy cô giáo trong khoa Địa li trường Đại học sư phạm - Đại h Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

ọc Thái Nguyên, phòng thư viện khoa Địa li, thư viện trường ĐHSP Thái Nguyên, trung tàm học liệu Đại học Thãi Nguyên đã tạo mọi điêu kiện giúp đờ đè k

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

hóa luận của tòi hoàn thành đạt kết quá tốt nhắt. Xin gửi lời cám ơn đen:-Các thầy cô giáo và học sinh trường THCS Tân Thịnh - Thành phố Thái Nguyên -

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực thực hiện trong quá trinh nghiên cứu và tiên hành thực nghiệm sư phạm, điều tra thực te tại trường đê đạt kết qua khách quan tot nhất.Trong quá trình

nghiên cứu luận vấn không tránh khói những sai sót, nham lần không đãng có, rat mong nhận dược sự góp ý chân tinh của thay cô giáo, các đông nghiệp đ Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

ê luận vấn được hoàn thiện hơn.Xin chân ỉ hành câm ơn!Thái Nguyên, tháng 8 nãỉìì 2020Tác già luận vănChu Thị Hồng LaniiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN............

Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học địa lí lớp 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực

.........................................iLỜI CẢM ƠN......................................................iiMỤC LỤC...................................