Phí tải tài liệu: 190.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 132 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)y hiệu quà đê lôi có thê hoàn thành luận văn tốt nghiệp.Trong quá trinh học lập và làm luận văn, lôi còn nhận được sự giúp đờ của các thầy cò giáo., c

án bộ. nhân viên trong bộ mòn Đo lường và Đánh giá trong giáo dục Trường DH Giáo Dục - DHQG Hà Nội. các thay cô đà có nhùng chi dẫn, đóng góp ỷ kiến q Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

uý báu cho luận vãn này.Tôi xin chân thành câm

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

TIIPT chuyên Lẻ nồng Phong. THPT Nguyền Khuyến, THPT Trần Hưng Dạo, THPT Nguyễn Huệ, THPT Trực Ninh A, TIIPT Lý Tự Trọng. TIIPT Đại An. TIIPT Hoàng V

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)tôi xin gửi lời cám ơn tới gia đình, đồng nghiệp và các bạn học viên đã động viên, giúp đờ tôi rat nhiều Irong quá trinh học tập và hoàn thành luận vã

n.rói xin chân thành càm ơn!Na nì Dịnh, ngày 30 tháng 11 năm 2016Học viênCao Văn Giáp1MỤC LỤCLỜI CẤM ƠN............................................... Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

.............iDANH MỤC VIỂT TÁT.....................................................ivDANI 1 MỤC IIÌNI1 VÈ. sơ ĐÔ, BIỂU ĐÔ............................

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

......VDANH MỤC BÁNG........................................................viPHÂN MỜ DÂU...........................................................1C

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)iên cứu......................................61.1.1.Nghiên cứu trên thế giới.....................................61.1.2.Nghiên cứu ớ Việt Nam.........

...............................71.2.Lý thuyết về kiêm tra đánh giá két quà học lập..................101.2.1.Các khái niệm cơ bán...................... Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

..................101.2.2.Vai trò của kiêm tra đánh giá học sinh trong quá trinh dạy và học.. 141.2.3.Cơ sở đánh giá kết quà học tập..................

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

............151.2.4.Quy trình kiêm đánh giá kết quả học tập.....................171.2.5.Công cụ đánh giá.............................................2

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định) THPT..................................272.1.Quy trinh xây dựng ma trận dề thi...............................272.1.1.Các yêu cầu khi xây dựng ma trận

dề thi.....................272.1.2.Các bước xây dựng ma trận dề thi............................272.2.Chương trinh môn toán THPT....................... Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

...............282.3.Xây dựng ma trận và dề thi môn toán lóp 10, học ki 1............292.3.1.Nội dung, phàn phoi chương trinh mòn toán lóp 10 TIIPT...

Luận văn thạc sĩ xây dựng ma trận đề thi đánh giá kết quả học tập môn toán bậc thpt theo lý thuyết khảo thí hiện đại (áp dụng tại tỉnh nam định)

...292.3.2.Xây dựng ma trận dề thi mòn toán hýp 10, học ki 1...........30

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy

LỜI CẢM ƠNTôi xin bày to lóng biết ơn chân thành vã sâu sắc nhất tới TS.Lê Thãi Iltrng. người thầy đà trực liềp hướng dần lôi một cách lận lình và đẩy