Nội dung chi tiết: Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠMTÀI LIỆU Bỏl DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020Chuyên (lềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TR1ẺN P Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu họcPHẢM CHÁT, NĂNG LỤC HỌC SINH THỤ C HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018ThS. HÀ TRUNG SƠN’Pleiku - Tháng 8/2020MỤC LỤC1.Những vấn (lề cơ bán về quán trị nhà trường..............................11.1.Quàn (rị trường học.....................................................11.2.Quân lý nhà trường trong môi trường Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học tự chú - một yêu cầu liên quyết của quântrị trường học...............................................................21.3.Quán (rị trường học trước y
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
êu cầu đòi mới căn ban và toàn diện giáo dục và dâotạo..........................................................................31.3.1.Năng lực quan tSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠMTÀI LIỆU Bỏl DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020Chuyên (lềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TR1ẺN P Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu họcựng các giãi pháp cho kiên thức vê quânlý giáodục..............61.3.3.Khung năng lực quan trị tiường học dổi VỚI các nhãquan trị trưởng học phốthông Việt Nam...............................................................71.4.Nhân lực. nguồn nhân lực và quân trị nguồn nhàn lực trong nhà trường.... Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học.4.1.Nhân lực..............................................................81.4.2.Nguồn nhân lực......................................................
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
..81.4.3.Quán trị nguồn nhân lực trong nhã trường..............................91.5.Mục liêu, ý nghía cúa quản trị nguồn nhân lực.....................SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠMTÀI LIỆU Bỏl DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020Chuyên (lềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TR1ẺN P Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học..........92.Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và chuẩn hiệu trưởng: yêu cầu phát triển đội ngù giáo viên, cán bộ quàn lý trong trường tiểu học theo yêu cầuChương trinh GDET 2018.............................................. 102.1.Chuẩn nghe nghiệp giáo viên lieu học....................... Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học.............102.2.Quy định chuẩn hiệu trưởng.............................................203.Dánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quàn lý, giáo viên tr
Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học
ong nhà trường ....313.1. Thực trạng chất lượng đội ngũ nhà giáo..................................313.2.Thực trạng đội ngũ cán bộ quàn lý giáo dục....SỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠMTÀI LIỆU Bỏl DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020Chuyên (lềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TR1ẺN P Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu học...........................334.1.Đánh giá chung.........................................................344.2.Giãi pháp nàng cao chất lượng dội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu dối mới giáodục.........................................................................35 Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên Tiểu họcSỞ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG sư PHẠMTÀI LIỆU Bỏl DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020Chuyên (lềsử DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, GIÁO DỤC PHÁT TR1ẺN P