Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI nọc GIÁO DỤCĐO THỊ THANH TRÂMVẶN DỤNG PHI’ÔNG PHẤP GRAPH VÀ so DÒ ru’ DUY I RONG DẠY HỌC C HƯƠNG NHÓM NITƠ HÓA nọc

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHÓ I HÔNG NHẤM TÍCH cực HÓA HOẠT ĐỌNG HỌC TẠP C ỦA IIỌC SINHLUẠN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM HÓA HỌCHÀ NỘI-2012ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ

NỘI TRƯỞNG DẠI HỌC GIÁO DỤCDỎ THỊ TH ANH TRÂMVẠN DỤNG PHƯƠNG PHẤP GRAPH VÀ sơ ĐÕ Tư DUY TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG NHÓM MK) HÓA HỌC LÓP 11 NÂNG CAO TRUNG n Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

ọc PHO THÔNG NII.LM TÍCH cực HÓAHOẠ I DỘNG HỌC TẬP CÙA HỌC SINHLUẬN VẤN I HẠC SÌ su'PHẠM HÓA HỌCC HUYÊN NGÀNH: LÝ LU.ỊN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY nọc (BỌ MÔN

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

HÓA HỌC)Mà số: 60 14 10.Người hướng dần khoa học: PGS. IS. NGUYỀN THỊ SƯUHÀ NỘI-201211DANH MỤC CÁC CHỮ VIẺT TẢTBĨHH: Bài tập hóa họcDC: Đối chứngđktc

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI nọc GIÁO DỤCĐO THỊ THANH TRÂMVẶN DỤNG PHI’ÔNG PHẤP GRAPH VÀ so DÒ ru’ DUY I RONG DẠY HỌC C HƯƠNG NHÓM NITƠ HÓA nọc

Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinhương trình hóa họcSĐTD: Sơ dồ tư duySGK: Sách giáo khoaTCIIII: Tinh chất hóa họcTCVL: l ính châl vật lýTIIPT IN: Trung học phờ thòng : Thực nghiệm111D

ANH MỤC CÁC BÀNG •Bâng 1.1. Phong cách học lập V-A-K........................................12 Luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI nọc GIÁO DỤCĐO THỊ THANH TRÂMVẶN DỤNG PHI’ÔNG PHẤP GRAPH VÀ so DÒ ru’ DUY I RONG DẠY HỌC C HƯƠNG NHÓM NITƠ HÓA nọc