THƯ VIỆN F 🔎
Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.
DOWNLOAD NOW

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         123 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayưởng trung học phổ thông tinh Thái Bình hiện nayChuyên ngànhMà sớhu nghĩa xã hội khoa học f»0 22 85LUẬN VÁN THẠC sĩ TRIÉT HỌCdần khoa học. PGS.TS NGƯY

ÉN VĂN OÁNHNgười hưóHÀ NỘI - 20061Nếu bạn cân file word? Xin hay nhập yậọ đây!THÕ VIENằm trong cấu trúc chung cua hệ thống giáo dục quốc dân. các trườ Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

ng THPT là một cấp học. một bộ phận hữu cơ của giáo dục phổ thông, là cầu nối giừa bậc tiều học. THCS với bậc đại học. Nếu giáo dục đại học là khâu tr

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

ực tiếp đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao tham gia quá trình CNH. HĐH đất nước, thì giáo dục THPT là khâu chuẩn bị cho

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay quan trọng trong việc đào tạo học sinh thành nguồn nhân lực có tri thức, có năng lực và phẩm chất, có đu điều kiện đế tiếp cận bậc GD-ĐT cao hơn hoặc

lao động ở một ngành nghề cụ thế khi chưa có khà năng học tiếp. Nhưng hiện nay trong các trường THPT "đội ngũ nhà giáo vừa thiếu lại vừa thừa, một bộ Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

phận nho nhà giáo chưa đạt chuẩn đào tạo. một số thiếu năng lực giang dạy và linh thần (rách nhiệm. Đáng lo ngại là tác động tiêu cực cùa cơ chế thị

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

trường đã làm xói mòn phẩm chất của một số nhà giáo gây ảnh hưởng xấu đến uy tín người thầy trong xã hội” [3. tr.21 Ị. Điều đó làm hạn chế việc (hire

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayc lệch lạc. thiếu hiểu biết về các vấn đề chính trị - xã hội. một bộ phận học sinh suy thoái về đạo đức. lối sống: phần lớn học sinh sau khi tốt nghiệ

p THPT thiếu kha nàng tự tìm kiếm việc làm. chưa vừng vàng trước nhưng biến đối phức tạp của cuộc sống. Chất lượng đào tạo ờ cấp học này chưa thực sự Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

đáp ứng được mục tiêu dặt ra. Đặc biệt, vào thời điềm hiện nay dắu hiệu của sự khùng hoàng trong GĐ-ĐT đã đến mức khiến xa hội phai lên liếng.Là người

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

đã từng trực tiếp tham gia công tác giáo dục ở một trường THPT thuộc tinh Thái Bình, với mong muốn thông qua việc kháo sát vai trò của đội ngũ nhà gi

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayác giáo dục thế hệ công dân mới của đất nước, tác giã đã lựa chọn đề tài: "Nâng caoNếu bạn cân file wold? Xin hay nhập vậọ đậy;THÕVIEldz trtt Clia đội

,lSli nh(l fỳá° trons Qli(i trình đào tạo nguồn nhân lực ở các '''Ctrường trung học Ị)hố thông tinh Thái Bỉnh hiện nay" .2.Tình hình nghiên cứuTrong Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

nhừng năm gần đây, nhận thức được tầm quan trọng cứa GD-ĐT và vai trò cùa đội ngũ nhà giáo đối với việc phát triền nguồn nhân lực nên ơ nước ta đã có

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

một số công trình nghiên cửu khoa học đề cập tới các khía cạnh khác nhau cùa vấn đề nhà giáo và vai trò của đội ngũ nhà giáo:Những công trình có lính

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayười Việt Nam. mục tiêu và động lực phát triển kinh tế - xã hội” mà số KX.07 (1991-1995) do GS.TS Phạm Minh Hạc chu biên với nhiều vấn đề được phân tíc

h trong đó có các vấn đề phát triền GD-ĐT. bồi dường và đào tạo lại đội ngừ nhân lực. gia đình - nhà trường - xã hội với việc phát hiện, tuyển chọn, g Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

iáo dục và đãi ngộ người tài...; “Chiến lược phát triển giáo dục trong thế ký 21. kinh nghiệm cua các quốc gia” của Viện nghiên cứu phát triển giáo dụ

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

c. Nxb Chính trị quốc gia (2002), là tập hợp những kết quà nghiên cứu của các nhà khoa học có liên quan đến lình vực chiến lược phát triền giáo dục.Nh

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayọc cùa Phạm Văn Thanh (2001): “Xây đựng đội ngũ trí thức khoa học Mác-Lênin trong các trường đại học ờ nước ta hiện nay”, luận án chữ yếu bàn về đội n

gũ nhà giáo Mác-Lênin và vai trò cua đội ngừ này trong các trường đại học: “Trí thức giáo dục đại học Việt nam trong thời kỳ đầy mạnh CNH, HĐH" cũa Ng Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

uyền Văn Sơn. Nxb Chính trị quốc gia (2002) với nội dung xây dựng đội ngũ nhà giáo ớ các trường đại học đáp ứng yêu cầu cua giáo dục đại học trong gia

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

i đoạn hiện nay: luận án Tiến sĩ triết học của Đồ Tuyết Bao (2001) “Giáo dục đạo đức cho học sinh THCS tại thành phố Hồ Chí Minh trong điều kiện đồi m

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayiâp vào đây! THÕ VIEtrong điều kiện mới: luận văn Thạc sĩ (riết học của Nguyền Như Thơ (1998)tế thị trường với sự hình thành và phát triển nhân cách c

ủa người thầy giáoViệt Nam trong giai đoạn hiện nay” đã lý giãi những biến đổi trong quá trình hình thành và xây dựng nhàn cách sư phạm cho đội ngũ nh Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

à giáo: luận văn thạc sì triết học cứa Nguyền Sỷ Quyết Tâm (2003) “Giáo dục đạo đức XHCN qua bộ môn Giáo dục công dân cho học sinh THPT ớ tinh Bà Rịa-

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

Vũng Tàu” với những giãi pháp đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh THPT...Tuy nhiên đến nay vần chưa có một cóng trình khoa học nào nghiên

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nayy. trên cơ sở kế thừa nhừng thành qua cua các công trình khoa học đi trước, đứng ờ giác độ chuyên ngành Chu nghĩa xã hội khoa học. chúng tôi chọn để t

ài: "Nâng cao vai trò cua đội ngũ nhà giáo trong quá tành đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tĩnh Thái Bình hiện nay" dể thực hiệ Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

n luận văn cúa mình.3.Mục đích và nhiệm vụ cùa luận vãn*Mục đích: Trên cơ sở lý luận và làm rõ thực trạng vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

dào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tinh Thái Bình, đưa ra giãi pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện naysinh THPT. từ đó phàn tích đặc diêm, vai trò cùa đội ngũ nhà giáo với tư cách là chu thể quan trọng trong quá trình dào tạo nguồn nhân lực ớ các trườn

g THPT.-Đánh giá đúng thực trạng vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình dào tạo nguồn nhân lực ờ các trường THPT tại tinh Thái Bình hiện nay.-Đề Nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái bình hiện nay

xuất giai pháp nhẩm nâng cao vai trò cúa đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trường THPT tinh Thái Bình.

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư

THỒ VIEHỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QƯÓC GIA HÒ CHÍ MINHDương Thị Thúy NgaNâng cao vai trò cùa đội ngu nhà giáo (rong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ớ các trư