Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 110 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)HỌC PHỒ 1 HÔNG (BAN Cơ BÀN)Chuyên ngành : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHẤP DẠY HỌC (BỌ MỎN TOÁN)MA số: 601410LUẠN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁN nọcNgười hướng dẫn kh

oa học : PGS. TS. NGUYỀN NHỤYHÀNỘI-2011MỤC LỤCMỠ ĐÀU............................................................11.Lý do chọn đề tài.................. Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

.........................12.Lịch sir nghiên cứu.........................................22.1.Trên thế giới...........................................2

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

2.1.1.1 .Ịch sử ve sự phát triền và phát sinh môn Giải tích.22.1.2.Tính liên tục và rời rạc, chuycn động và đứng yen trong lịchsử phát triển môn Giài

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)..........64.Dôi lượng nghiên cứu và khách the nghicn cứu................75.Mầu khảo sát................................................76.Vấn dề nghi

ên cứu...........................................77.Giá thuyết khoa học.........................................78.Phương pháp nghiên cứu............. Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

.........................78.1.Nghiền cứu lí luận......................................78.2.Nghiên cún thực nghiệm sư phạm..........................X9.

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

Cẩu trúc luận văn...........................................8CHƯƠNG l.cơ SỜ l.í Í.UẠN VÀ TI lực TIẾN...........................91.1.Dịnli hướng đỏi mớ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H

Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)c ờ trường phôthông.........................................................91.1.2.Một số phương pháp dạy học tích cực....................91.2.Kì năng

....................................................101.2.1.Khái niệm kĩ năng......................................101.2.1.1.Khái niệm................ Luận văn thạc sĩ rèn luyện kỹ năng giải các bài toán tìm giới hạn trong chương trình lớp 11 trung học phổ thông ( ban cơ bản)

.........................101.2.1.2.Đặc diêm của kĩ năng................................11

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIẢO DỤCNGUYỀN THỊ HẢNG NGARÈN LUYẸN KỸ NĂNG GIÃI C ÁC BÀI TOÁN TÌM GIỚI IIẠN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LÓP 11 TRUNG H