Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 126 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM --------2--2---- •MA THỊ PHƯƠNG THAOSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG VÀO DẠY HỌC PHẢN “CÔNG DÂN vóĩ PHÁP LUẬT”

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn” CHO HỌC SĨNH TRUNG HỌC PHỞ THÔNG HUYỆN PÁC NẬM, TỈNH BÁC KẠNLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GTÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2020ĐẠI HỌC THÀI NGUYÊNTRƯỜN G DẠI HỌC s

ư PHẠM --------2--2----- •MA THỊ PHƯƠNG THAOsủ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÌNH HLÓNG VÀO DẠY HỌC PHẢN “CÔNG DÂN VỚI PHẤP LUẬT” CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

HUYỆN PÁC NẬM, TĨNH BẤC KẠNNgành: I.L & PPDIl bộ môn I.V luận Chinh trị Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: T

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

S. NGUYỀN THỊ HOÀNG LANTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANLuận vãn tốt nghiệp cùa tòi dược sự hướng dần cúa cô giáo TS. Nguyền Thị Hoàng Lan. tòi đà hoàn t

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạnủa các lác gia khác, nhùng số liệu trong luận vãn là trung thực.Thái Nguyên, tháng 9 năm 2020Tác giàMa ThỊ Phương Thào1LỜI CẢM ƠNĐê luận văn hoàn thàn

h và được phép báo vệ tỏi đà nhận được sự quan tâm giúp đờ cua nhiêu cá nhân và đơn vị.Tôi xin dược bày tò lòng biết ơn chân thành, sâu sac den:Cô giá Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

o TS Nguyền Thị Hoàng Lan - người đà dành nhiều thời gian quý báu de hướng dẫn, góp ý, chia sè... giúp tòi cỏ định hướng dũng trong suốt thời gian thự

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

c hiện luận văn.('ác nhà khoa học trong 1 lội dong đánh giá luận văn dà có nhiều góp ý V ê mật khoa học đê lôi hoàn thiện luận van được lot hơn.Các th

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạnrường T1IPT Bộc Bô, Trung tám GDNN - GI) IX huyện Pác Nậm, linh Bae Kạn đà giúp đờ và tạo điều kiện thuận lợi cho lôi trong suốt quá trình khảo sát vả

thực nghiệm lảm luận vãn.Sau cùng, lôi xin gưi lời cam em đen nhùng người thân, nhùng người trong gia dinh luôn dộng viên, khuyến khích và tạo diều k Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp tình huống vào dạy học phần công dân với pháp luật cho học sinh trung học phổ thông huyện pác nặm, tỉnh bắc kạn

iện thuận lợi, giúp lồi hoàn thành luận van.Thải Nguyên, thảng 9 năm 2020l ác giảMa Thi Phương ThảoiiMỤC LỤC