Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sở
ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤC • • •LỀ THÌ Y LINHVẶN DỤNG MÔ HÌNH GIẢO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRƯNG HỌC co soLUÂN VĂN THẠ Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCHÀ NỌI - 2019ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THÌ Y LINHVÀN DỤNG MÔ HÌNH GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRUNG HỌC cơ SỞLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM SIN H HỌC CHUYÊN’ NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỌ MÔN SINH HỌC Mả sổ: 8.14.01.11Người hướng dẫn kho Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởa học: PGS. TS. Nguyễn The HưngHÀ NỘI-2019LÒI CÁM ƠNLuận văn tốt nghiệp với để tài: “Vận dụng mỏ hình giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 8, Trung họ
Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sở
c cơ sờ” được hoàn thành tại khoa Sư phạm - Trường Đại học Giáo due.Trước tiên tôi xin gữi lời câm ơn chân thành nhất đen Ban giám hiệu, ban chủ nhiêmĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤC • • •LỀ THÌ Y LINHVẶN DỤNG MÔ HÌNH GIẢO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRƯNG HỌC co soLUÂN VĂN THẠ Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởyền Thể Hưng đà trực tiếp hướng dần nhiệt tình, cần thận, đưa ra những định hưởng quý báu đế giúp tôi hoàn thành luận văn.Xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, các thay cô giáo bộ môn Sinh học cùng các em học sinh trường Phố thông Đoàn Thi Điềm Greenfield - Hưng Yên vã nhiều trường Phò thông trên đị Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởa bân thành phố Hà Nội đà tạo điều kiện trong quá trinh thực nghiệm đề tài.Cuối cùng xin gữi lời câm ơn tói gia đình, bạn bè, đòng nghiệp đà luôn động
Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sở
viên và hồ trợ trên mọi phương diên trong suốt quá trình học tập và thực hiên đề tài Tuy có nhiêu nỗ lực nhưng thời gian và năng lực không cho phép nĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤC • • •LỀ THÌ Y LINHVẶN DỤNG MÔ HÌNH GIẢO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRƯNG HỌC co soLUÂN VĂN THẠ Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởần từ Quý thay cô và các bạn đồng nghiệp.Trân trọng cám ơn’Hả Nội. tháng 6 năm 2019Tác giãLê Thùy Linh1DAMI MỤC CÁC CIIỨMÉT TẤTTừ viết tắtViết dầy đủĐCĐổi chửngGỌVĐGiài quyết vấn dểGiáo viênHSIIọc sinhPPDHPhương pháp dạy họcSTEMScience. Technology. Engineering and Mathematics (Khoa học, Cống nghệ, K Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8, trung học cơ sởĩ thuật và 'l oàn học)TNThực nghiệmTIICSTrung học cơ sớTIỈPTTrung học phố thông11ĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤC • • •LỀ THÌ Y LINHVẶN DỤNG MÔ HÌNH GIẢO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRƯNG HỌC co soLUÂN VĂN THẠĐẠI HỌC QUỔC GIA HÀ NỘITRƯỜNG DẠI IIỌC GIÁO DỤC • • •LỀ THÌ Y LINHVẶN DỤNG MÔ HÌNH GIẢO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 8, TRƯNG HỌC co soLUÂN VĂN THẠ