Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCCIHJ nil THANH THÀOXÂY DƯNG ( ill DỀ DẠY HỌC “CÁCDỊMI LUẬT CHẤT KHÍ” • • • • ♦- VÁT Lí 10 THEO DỊNH HƯỚ

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạoỚNG TRAI NGHIỆM SÁNG TẠOI.liẬN VĂN THẠC Sì su’ PHẠM VẶ I LÝ • ♦ • •HANOI-2017ĐẠI HỌC QUÓC GỈA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCCHƯ THỊ THANH THÀOXÂY 1)1.

NG CHỦ DỀ DẠY HỌC “CÁC DỊNII LƯẶT CHẢ I KHÍ” -VẶT I í 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG TRÀI NGHIỆM SÁNG TẠO • • ♦ •LUẬN VÀN THẠC sì sư PHẠM VẢ I LÝ • ♦ • •CHUYÊN NG Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

ÀNH: LÍ I.ƯẶN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC• ♦ •(BỌ MÔN VÁT LÝ)Mã số: 8 14 01 11Người hướng dẫn khoa hục: TS. DƯƠNG XUÂN QUÝHÀ NỘI - 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

cam đoan đày là công trinh nghiên cứu cùa riêng tỏi. các sỏ liệu vả kết quà nghiên cửu nêu trong luận vẫn nảy lả hoãn toàn trung thực, chưa từng được

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo biết ơn sâu sắc tới thầy giáo hướng dần khoa học TS. Dương Xuân Ọuýđa tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trinh thực hiện luận vãn.Tôi xin chân thà

nh cam ơn Ban giám hiệu, Khoa Sau đại học. các thày cô giáo giang dạy cũng toàn the các bạn học viên lớp Cao học Li luận và phưong pháp dạy học Vật li Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

Kl 1 - Trường Đll Giáo dục, ĐH Quốc gia Hà Nội dà tận linh giang dạy, góp nhiều ý kiên quý báu cho lôi trong suốt quá trinh học tập. nghiên cửu khoa

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

họcvà lâm luận vãn.Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu, các thầy cô giáo \ à các em HS của Trường TIIP1 Binh Lục A, huyện Binh Lục, tinh I lả Nam

Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạoliếp thêm động lực giúp lòi hoãn thành luận vãn nảy.Mặc dù có nhiều cố gang, nhưng do thời gian có hạn và nàng lực ban thân còn nhiều hạn che nên luận

vãn không tránh khói những thiếu sót. l ôi rai mong nhận được ỷ kiên đóng góp. chi bao cua các thầy côgiáo và các bạn dong nghiệp.Hà Nội, ĩháng ỉ ỉ n Luận văn thạc sĩ xây dựng chủ đề dạy học các định luật chất khí – vật lí 10 theo định hướng trải nghiệm sáng tạo

ăm 207.T ác giả luận vănChu Thị Thanh Thào11DANH MỤC CHỮ MÉT TẤTGD: Giáo dục