Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 118 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

DẠI HỌC QUÓC GIA HẢ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCDINH THỊ LựuXÂY DỤNG VÀ sư 1)1 NG BẤN DỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYẾN hóa VẬT CHẤT VÀ NÀNG LƯ

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap toolsƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG VỚI Sự HO TRỢ C ỦA C ẤC PHÀN MÈM CMAP TOOLSLUẬN VĂN THẠC sì su PHẠM SINH HỌC • • • •Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯ

ƠNG PHẤP DẠY HỌC(BỌ MÔN SINH IIỌC)Mã số: 60 14 10Người hướng dần khoa học: PCỈS. I S. DƯƠNG TIẾN SỸHÀ NỘI-2011MỤC LỤCTrangMỞ ĐẤU1.Lý do chọn đề tài... Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

................................................. 12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề........................................... 23.Mục đích nghiên cứu......

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

........................................... 54.Đổi tượng và khách thế nghiên cứu................................... 55.Giã thuyết khoa học............

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools............................... 68.Nhừng kêt quá và nhùng đóng góp mới của luận văn..................9.('âu trúc của luận văn ........................

..................... 7Chu ong 1: Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ Tllực TIÉN CUA ĐẼ TÀI....................... 81.1.Cơ sơ lý luận cùa dể tài......................... Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

.................. 81.1.1.Khái niệm...................................................... 81.1.2.Ban dồ khái niệm.....................................

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

........... 141.2.Cơ sờ thực tiền cua dể tài..................................... 211.2.1.Thực trạng dạy học môn Sinh học 11 (dặc biệt việc sư dụng BĐ

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools độcơ the, Sinh học 11.................................................... 231.2.3.Thực trạng VC thái độ. phưong pháp và kct quá học lập bộ món của HS

ỡ trường THPT.......................................................... 241.2.4.Phần lích nguycn nhân cùa ihực Irạng............................ 27Chư Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

ơng 2: XÂY DỤNG XÃ sứ DỤNG BÀN DỎ KHÁI NIỆM TRONGDẠY HỌC CHƯƠNG “CHƯYẺN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG”SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÓ THÔNG VỚI sự HỒ TRỰ CÙAPH

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

ẤN MÈM (MAP TOOLS.................................................... 29