Phí tải tài liệu: 190.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 143 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang8 0 MỌT SÓ TRƯỜNG THCS HUYẸN CHIÊM HÓA, TỈNH TUYÊN QUANGNgành: LI.&PPDII Bộ môn Lý luận chinh trị Mà số: 8.14.01.11LUẬN VÃN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCN

gười hướng dẫn khoa học: TS. NGÔ THỊ LAN ANHTHÁI NGUYÊN - 2020LỜI CAM ĐOANLuận văn thạc sĩ “Sir dụng phương pháp tháo luận nhóm trong dạy học Giáo dục Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

công dân lớp 8 ở một sô trường THCS huyện Chiêm Hóa, tinh Tuyên Quang” do học viên ỉ là Thị Thúy Hang thực hiện nghiên cứu dưới sự hướng dan của TS.

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Ngô Thị Lan Anh. Khoa Giáo dục Chính trị. trường Dại học Sư phạm. Dại học Thái Nguyên trong (hời gian lừ tháng 10 nam 2019 đến tháng 8 năm 2020 một cá

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quangố ờ bất kỳ một còng trinh não khác.Tôi xin cam doan các thông tin dược tác già trích dần trong luận vãn đểu có nguồn gốc rò ràng.Thái Nguyên, 20 tháng

9 năm 2020Tác giả luận vãnHà Thị Thủy HằngiLỜI CẤM ƠNLời đầu tôi xin lời cam ơn sâu sắc nhất lới giảng viên hướng dẫn TS. Ngô Thị Lan Anh - người đà Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

quan tâm và tận tình hướng dần tòi trong suốt quá trinh làm luận vãn.Tôi xin trân trọng cảm ơn thay cô giáo Khoa Giáo dục Chính trị và Trường Dại học

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Sư phạm Thái Nguyên, đặc biệt là các thay cô giáo trực tiếp giảng dạy cảc chuyên de của toàn khoá học dà giúp tôi có nen tàng kiên thúc đề hoàn thành

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang THCS Ngọc Hội, THCS Yen Lập. THCS Hòa An đà nhiệt linh cộng tác. cung cap so liệu, cho ỷ kiến; nhừng người thân trong gia dinh và bạn bè đà luôn quan

lầm. động viên, giúp đừ đè lòi có ihê hoàn thành lốt nhiệm vụ học tập và nghiên cứu trong suốt thời gian qua.Mậc dù đà cố gang thật nhiêu trong quá t Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

rình ihực hiện, song đề lài không the tránh khôi nhừng thiêu sót nhất dịnh. Tòi rất mong nhận dược sự thông cam và đóng góp ý kiến cua quỷ các thầy, c

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

ô giáo, các bạn đòng nghiệp vã nhưng người cùng quan tàm tới nhừng van dề dược trinh bày trong luận vãn.Xin chân thành cảm ơn!Thái Nguyên, tháng 8 nám

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang.........................iiMỤC LỤC......................................................iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẺT TAT...................................

...viDANH MỤC CÁC BẢNG............................................viiDANH MỤC CÁC BIÊU DÔ. HÌNH VÈ.................................ixMỞ DẤU........... Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

..............................................11.l inh cắp thiết của dề tái..................................12.Mục dích và nhiệm vụ nghiên cứu dề tãi

Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học giáo dục công dân lớp 8 ở một số trường thcs huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

.......................4

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM --------ỉ- f----- •HÀ THỊ THÍ Y HẢNGSŨ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THAO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8